ANALISIS S-W-O-T (STRENGTH, WEAKNESS, OPPORTUNITY, THREATS)

1.     TABEL SWOT (KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG DAN ANCAMAN)

SDN ...................................

NO.	STRENGTH (KEKUATAN)	WEAKNESS (KELEMAHAN)	OPPORTUNITY (PELUANG)	THREATS (ANCAMAN)
1	Tenaga pendidik memiliki kompetensi yang cukup memadai (sebagian besar berpendidikan S1).	Kurangnya tenaga administrasi sekolah. (tenaga perpustakaan)	Animo masyarakat (orang tua/wali) untuk menyekolahkan anaknya tinggi.	Adanya sekolah lain yang menjadi kompetitor.
2	Memiliki fasilitas gedung (sarana dan prasarana) yang memadai.	Kurangnya buku-buku referensi/pegangan bagi guru dan siswa.	Lingkungan yang cukup tenang, jauh dari kebisingan.	Minimnya dukungan dan partisipasi wali murid terhadap program-program sekolah.
3	Dana yang berasal dari BOS cukup memadai.	Motivasi belajar siwa rendah.	Sarana olahraga (lapangan) yang dekat dari sekolah.	Maraknya hiburan. (Internet, TV dan Games)
4	Letak sekolah yang cukup strategis.	Rendahnya kesadaran disiplin waktu bagi guru.	Adanya dana bantuan bagi siswa miskin (BSM) yang cukup banyak.	Minimnya pengawasan orang tua terhadap anaknya.

2.     TABEL ANALISIS SWOT (STRATEGI SO – WO – ST - WT) SDN ....................

NO.	STRATEGI SO	STRATEGI WO	STRATEGI ST	STRATEGI WT
1	Melalui tenaga pendidik yang berkompetensi dan didukung oleh sarana olahraga (lapangan) yang dekat dengan sekolah dapat dimanfaatkan untuk pencarian dan pengembangan bakat siswa di bidang olahraga.	Menambah tenaga administrasi (pustakawan) yang kompeten di bidangnya.	Menambah kegiatan ko-kurikuler dan ekstrakurikuler di sekolah.	Memberikan bea siswa bagi siswa berprestasi.
2	Lingkungan yang cukup tenang, jauh dari kebisingan, ditambah fasilitas sarana dan prasarana yang memadai dan guru yang berkompetensi dapat dimanfaatkan untuk menempa peserta didik agar berprestasi di bidang akademis.	Guru menggunakan pendekatan dan metode pembelajaran yang inovatif dan bervariasi untuk meningkatkan motivasi siswa.	Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, nyaman dan menyenangkan.	Mengadakan kegiatan outbond bagi siswa secara rutin setiap tengah semester.
3	Menjadi tuan rumah dalam kegiatan akademik maupun non akademik (olahraga, pramuka, dll).	Mengadakan trainning soft skill dan mentoring bagi guru.	Memberikan hadiah bagi siswa berprestasi tiap kelas pada akhir semester.	Melengkapi buku-buku referensi/pegangan dan koleksi buku perpustakaan, baik secara swadaya maupun pengajuan proposal ke Dinas Pendidikan.
4	Melakukan promosi ke Taman Kanak-kanak untuk mensosialisasikan sekolah dan menarik siswa.	Melakukan monitoring rutin terhadap kinerja seluruh guru dan karyawan.	Memberikan penghargaan khusus bagi siswa yang berprestasi di bidang non akademik (piala, piagam penghargaan, dsb).	Penataan ruang perpustakaan yang menarik yang dilengkapi dengan fasilitas multimedia sehingga membuat siswa betah belajar di perpustakaan.
5	Mengundang alumni yang telah sukses untuk membantu pelaksanaan program sekolah.			Meningkatkan kepercayaan dan dukungan dari wali murid terhadap pendidikan anaknya dan program-program sekolah melalui silaturahmi dan sosialisasi.

3.     HASIL YANG DIHARAPKAN BERDASARKAN ANALISIS SWOT

Berdasarkan  analisis  di atas diharapkan mencapai hasil seperti di bawah ini:

Ø  Meningkatnya kualitas SDM pendidikan di SDN ...................

Ø  Meningkatnya semangat dan motivasi siswa SDN ................... untuk berprestasi.

Ø  Mengembalikan kepercayaan dan dukungan dari wali murid dan masyarakat sekitar terhadap pendidikan dan program-program sekolah ...................

Ø  Meningkatnya etos kerja yang jujur, ramah, disiplin, dan bertanggungjawab bagi seluruh wargga sekolah.